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任友群：以做事国度要紧战术为牵引 培养拔尖改进东说念主才

东说念主民网北京10月13日电 今天，2024高等讲授国外论坛年会在北京召开。山东大学党委秘书任友群在继承东说念主民网专访时默示，要以做事国度要紧战术为牵引，对准科技前沿和要津范围来培养拔尖改进东说念主才。

任友群默示，高校是讲授、科技、东说念主才的逼近交织点，是拔尖改进东说念主才培养的主阵脚、基础盘问的主力军、要紧科技冲破的策源地。山东大学将推动科教融汇动作迫切冲破口，探索适应中国国情的拔尖改进东说念主才培养之路。学校先后创办泰山学堂、尼山学堂、王人鲁医学堂、崇新学堂、经世学堂、钱七虎学堂和畴当年候学院，捏续打造“六堂一院”拔尖改进东说念主才培养升级版，布局耕作疏淡工程师学院、东说念主工智能学院，拔尖改进东说念主才和国度急需高级次东说念主才培养体系基本成型。

本年8月，山东大学西藏盘问院成立。任友群先容，这是区外高校在西藏成立的第一个实体盘问机构，将在引颈复旧做事边关、做事西藏、做事国度要紧战术中当好“桥头堡”和“新引擎”。

“山大的岩土工程中心团队，在良朋益友及地下工程灾害留神与智能建养等方面深度参与西藏盘问院耕作。团队师生每年200多天奋战在地下良朋益友施工现场，以山石为课堂，以土壤为板书，践行‘把论文写在故国地面上’。”任友群说。

任友群默示，党的二十届三中全会对统筹推动讲授科技东说念主才体制机制一体转变作出了迫切部署，也对拔尖改进东说念主才培养提倡了新条款。他以为，一要健全完善拔尖改进东说念主才早期发现和弃取培养的体制机制，坚捏面向东说念主东说念主、因材施教、知行合一，瞩目个性化培育、各异化训诫，尊重其好奇和特长，最大适度激勉潜能和创造力，建树科学精确的评价体系和激励机制；二要改进东说念主才培养模式，潜入学科专科动态调度，建好高级次东说念主才培养中心和学科交叉中心、畴昔学习中心，加宽阔中小学意会培养、本研意会培养，买通科教、产教协同育东说念主链条，以东说念主工智能赋能讲授训诫变革，不断探索东说念主才培养的新模式、新旅途。

“弃取与成长是拔尖改进东说念主才培养体系中的要津面貌，如同鸟之两翼、车之双轮，二者不行偏废。”任友群指出，高校思作念到培养一流东说念主才、产出一流效用、主动做事国度需求，一方面，要构建多元化的拔尖改进东说念主才弃取通说念，瞩目早发现、早培养，概述行使笔试、口试、科研改进身手、实行身手等多维评定步地，改进讲授评价机制，以愈加科学合理的评价见地弃取拔尖改进东说念主才；另一方面，要畅达拔尖改进东说念主才的成长通说念，瞩目因材施教，加强分类开辟，构建通专相长、契合个性的培养体系，为拔尖改进东说念主才提供定制化的资源与开辟，变成好奇导向的个性化成才旅途。

任友群临了默示，讲授对外灵通是培养拔尖改进东说念主才的必由路线，亦然天下一流大学耕作的迫切旅途。一流大学在培养拔尖改进东说念主才的历程中，要加强互容、互鉴、互通，发扬在建构中国自主常识体系中的独有作用，既要走出一条存身中国实行、解释中国发展、展现中国形象的自主常识体系改进之路，又要发扬换取的桥梁与纽带作用，在民众化发展进度中推动常识体系的汇通中外、互鉴分享。（孙竞、李昉、实习生潘寒冰）