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申论学习犹如开挂，四大中枢奥妙助你起飞

我办公室不远方有个小书屋，通常途经那里。平日里没什么东说念主，毛糙是放暑假了，近几日有不年少孩过来写暑假功课。

今天眨眼间看到一个大学生在奋笔疾书，我铭刻大学里是莫得暑假功课的，兴趣心驱使我往日瞄了一眼，发现是在备战公考。条记本上密密匝匝的记满了各式会议精神、金句摘抄等。

我心想，这孩子繁忙是挺繁忙，仅仅学这些和申论有多大干系？

并非说这么就考不了高分，也有可能会考出可以的分数，但那与学习自己无关，依赖的是自身的念念维和语文功底赶走。

而这两样，正好是申论测试的中枢，是以这两方面才略强的东说念主，只须稍加训练，他们的滥觞，就是大多数东说念主的很是。

对于申论学习的中枢，蓝本不想再写了，以前也写过许多。仅仅写结束，过一段工夫就合并在历史尘埃中，能看到的终归是少数东说念主，是以我每隔一段工夫，就要再次拿出来掰扯一下，毕竟对于申论最中枢的东西，也就这些。

看成一门应考学习，我一直坚决不移的笃信，以阅卷为基础的学习局面，才是最灵验的局面，而阅卷能告诉咱们的东西，番来覆去不外几点，但愿能给没看过的同学一些启发，即就是看过的，也不妨翻翻，好多看似简便的东西，上手容易明慧难。

中枢一：练字

本年看到一个高评语文阅卷的新闻，一位语文阅卷浑朴讲：高考阅卷，字写的是否顺眼，太繁密了，大作文阅卷只须字写的昭着奥密，起码能多得三五分。

原因是平均每篇作文的阅卷工夫毛糙是40秒把握，有些省份为了隆重阅卷过快，教会了每篇作文出卷的工夫拆开（一般40~60秒），但执行上，信得过读著述工夫草率在半分钟把握，你交付厚望的800字把握作文，就还是盖棺论定了。

如斯短的工夫，注定了浑朴只可“始于颜值”，才能“陷于才华”。

这个道理道理，在申论中雷同适用。

申论大作文，从内容上宣战高评语文作文莫得什么区别，致使愈加容易阅卷，因为申论结构相对相比固定，阅卷也更有章法。

是以，字写的不行的同学，从学习申论的第一天初始，就要每天抽出半个小时练练字了，也不条款你炼就书道家，只须能作念到举座看上去相比闲静，笔迹昭着就行了。

中枢二：练逻辑

阐明申论大纲，对两种才略冷漠了明确条款：分析和归纳，体目下详尽分析才略中：

对给定云尔的一起或部分的内容、不雅点或问题进行分析和归纳，多角度地念念考云尔内容，作出合理的臆测或评价。

所谓归纳，就是从一般到稀奇的经过，简便说就是要从漫衍的材料中索求出中心句；所谓分析，就是将复杂问题拆分红几许部分，差别盘考。

人人都知说念要提高这两方面才略，但如何进步是个问题。

局面一，熟能生巧，多练多分析，书读万遍，其义自见。

局面二，找逻辑干系。其的确申论中，常见的逻辑干系就三种：并排，总分，转动，咱们最终的谜底，80%都可以通过寻找这三种逻辑干系而得出。

是以不要把这个东西想得那么深沉，广大会有一些大神，把这个东西讲的相称深沉，无非两种主义，一是故作高妙，以达成某种不可说的主义；二是我方也不大懂。

因此，在平时训练申论的工夫，一定要多分析分析每段话，每则材料之间的逻辑干系，分析的多了，就会发现申论材料仿佛是撕开了面纱的印度舞女，再无深沉可言。

中枢三：练真题

申论学习不练真题的，就像拿着语文讲义学习数学一样可耻。

再次提醒，千万不要沉溺于模拟题，模拟题的质地和真题不说进出十万八沉吧，十万七沉老是有的。

每套真题都是内行学者，破费大都工夫，通过反复论证而出身的，材料和材料之间、题目和材料之间的干系，都有着严实的干系，这不是依靠机构那几个东说念主，能粗鲁作念到的。

我曾依仗我方有着屡次阅卷和多年申论学习的履历，试图我方来个量度命题，后果奢侈了一周工夫，我绝对废弃了。

尤其是那些考前作念模拟题打分的，许多考生沉溺于此，仿佛这么就能考证我方的实力，执行上不外是图个豪情安危赶走，因此产生豪情张皇，更是失之东隅。

而且真题的数目，填塞你用了。

近五年来，国考加上你所报考的省察修卷，这就有三十来套了，若是你能信得过吃透三十套试卷，申论还有什么奥密呢?

关节是作念真题的局面，咱们作念真题，不行像行测一样，刷一遍就够了，而要反复分析，反复回归，反复索求，因为咱们并莫得尺度谜底，也莫得阅卷浑朴把关。

市面上99.99%的谜底，都是不所有正确的，独一个别结构的谜底，能和尺度谜底吻合度在80%把握。

这就需要咱们通过反复训练分析，把材料绝对学懂弄通，临了得出简直无法改革的谜底，才能最大化榨干真题的价值。

况且通过不同题主义对比，找到一些命题限定，从而进一步进步谜底的准确率。

中枢四：练语感

申论的逻辑干系，就仿佛是树木的枝干，若是想要繁多，还需要绿叶点缀，这绿叶就是一个个关节文句。

因此，所谓关节文句，说穿了就是每段话或者每句话的重心，也就是作家想强调的内容。

咱们学习申论，就是要找到这些文句，并按照一定的干系进行布局，然后写到试卷上。

找重心的局面好多，比如高频词、段首句、转动词等等，这亦然大多数东说念主在学习经过中会遭逢的。

咱们要作念的就是，把这些局面酿资本能，因为你在检修的工夫，是莫得工夫给你渐渐分析的，大多数工夫都是一脸懵逼的摘抄了一些文句，就写到卷子上了。

这个工夫，拼的就是谁的准确率更高。

是以，要在平时就通过训练，把各式局面酿成一种本能，临了达到无招胜有招的田地，一眼扫往日，重心文句尽收眼底，申论学习至此，才算目无全牛。

临了咱们举个例子，以2021年浙江省考的一段话为例：

阐明省里冷漠的2022年完结“块状经济、当代产业集群产业翻新干事详尽体全隐蔽”的方针，各地政府着眼于补皆产业链、作念强产业链、优化产业链。按照“产业培育的重心在那边，详尽体确立就跟进到那边”的念念路，致力于把产业翻新干事详尽体建成场地上风产业、本性产业、主导产业裂变发展的“反映堆”。

这两句话差别由“阐明”和“按照”引出，结构是一样的，先是阐明某个主义，冷漠某个对策；再是按照某个念念路，冷漠某个对策，彰着是一种并排结构，也就是教唆咱们，这段话有两个重心，这就是逻辑。

然后再看这两句话，第一句彰着是强调产业链的，第二句是强调产业的，这就是关节词，临了咱们找到谓语，把关节词串联起来，就是：

补皆、作念强、优化产业链，聚焦上风、本性、主导产业。

这就是这段话的中枢了，亦然作家但愿向读者传达的要点，咱们通过既定的局面，可以减轻找到要点，若是每段话，都能减轻找出逻辑和关节文句，那就可以高慢的说一句：

申论在手，寰球我有。

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